Showing posts with label Education. Show all posts
Showing posts with label Education. Show all posts

Tuesday, September 7, 2010

Khan Academy: Free Online Education

An amazing project called the "Khan Academy" by a dedicated person called Salman Khan. He's a Muslim American who gave up a lucrative career to pursue a passion to educate people. There are over 2000 videos to date and they're still growing. All this for free! He does not profit one bit from the lectures he puts online.
His lectures include subjects such as maths, chemistry, economics, history and much more.
I've included a sample of his videos below.

Please spread the word about his website. Many people can use his lectures to prepare for high school, college and university exams, or you can just use it as a great educational tool to learn things you wished you could have at school.

Mr Khan is also seeking help to translate some of his online lectures. Are there any Arabic speakers who have the skills to help? That would be great and beneficial thing to do to help Arabic speaking students.

Thank you Salman, may Allah guide you and give you grace for this tremendous thing you're doing.

His lectures can all be found here: http://www.khanacademy.org/





Anatomy of a muscle cell:


Adding and subtracting fractions:


The French Revolution (part 1):

Friday, May 7, 2010

My New Video: Ubuntu (Sabily) and Arabic اوبونتو (سبيلي) واللغة العربية



I thought I'd make a video on Linux Ubuntu to showcase it, especially for those who use Arabic. There seems to be a lack of media on the Arabic part of Linux. I hope the video can give people more info on the subject. The above videos are the same but one is hosted on YouTube and the other in Vimeo.

The distro in the video is called Sabily. It's an Islamic Ubuntu, the version shown corresponds to Ubuntu 9.10. I've shown some applications and also Arabic text, mostly its rendering in web pages through Firefox and Chrome. For word-processing I showed the excellent OpenOffice. The video quality maybe a little off, for that I apologise, I'm new at this! You could try maximising the video if its unclear. The video is a bit long at 10 minutes but believe me, there is still plenty more to show in terms of applications etc.

Towards the end of the video, I also used a Quran reciter which comes pre-installed with Sabily.

As mentioned in my last post Ubuntu 10.04 is already out and is even better then the version showcased in this video. Regarding Sabily, it is an excellent distro, packed full of Islamic and educational software ready to use straight after installation. The next version of Sabily (corresponding to Ubuntu 10.04) is still pending.

If you want to visit the Sabily web page it's here and for the latest Ubuntu click here.
Please read my last post for more information on Linux and Ubuntu.

For those who may ask, the music in the background of the video is a form of Andalusian Muwashahat from Libya also called Ma'luf (a form of Islamic traditional music). It's a form of invocation.
The musical group in the video is lead by Hassan Araybi from Libya, who sadly passed away last year. The invocation is called "Ya Men Khalaqta Alwara Min Dulmat Al-Adami", can anyone translate that? In Arabic: حسن عريبي: يا من خلقت الورى من ظلمة العدم .

For Arabic speakers the words of the invocation are:


يا من خلقت الورى من ظلمة العدم
يا ذا البقاء و الغنى و الجود و الكرم
يا عالم الغيب يا من لا شريك له
ياذا العطاء و الندى يا بارئ النسم

يا سامعا لدعاء المضطر يا املي
يا واحد احد يا واهب النعم
انت العليم الهى و القضاء قدري فامنن و بارك و تب انى لذو عشم
فقد امرت بان ندعوك يا سندى و قد وعدت اجبنا ذا العطا العمم
يسر لسيري ايا مولاى مكرمة و العفو فى الدين و الغفران للمم

انت العليم الهى و القضاء قدري
فامنن و بارك وتب اني لذو عشم
ادعوك بالذات و الاسماء اجمعها
كذا الصفات و ما فى اللوح و القلم
ان تستر الحال منى دائما ابدا و فى الاقامة و الترحال للحرم
انت العليم الهى و القضاء قدري فامنن و بارك و تب انى لذو عشم
ثم الصلاة على المختار سيدنا محمد خير خلق الله كلهم
و الال و الصحب ما غنت مطوقة او ما حدا سائق الركبان بالنغم

Wednesday, April 28, 2010

Writing tools: CreaWriter


Has anyone wished they can find somewhere quiet where they can write? Somewhere where there are no distractions. Maybe somewhere far away on a serene beach, a beautiful sunset, a gentle breeze and the comforting sound of a small camp-fire nearby (حطب يطرشق).

Wake up, snap out of it! Maybe you can't have this in reality, but you can have all of it in the virtual world thanks to CreaWriter.
Basically it gives you the above scenario in the comfort of your own home as you type away using its simple minimalist interface.
I first came across this kind of program a few years back, the one I used then is called Q10 writer, which is also excellent. I just discovered this program and I thought I'd share it.

Checkout the above video about CreaWriter , if you like it you can try it out: Download here.

You can get the free version, in which you can't change the font etc, and unfortunately you also can't have access to the wonderfully satisfying sound of the old typewriter "clicking" sound which you are meant to hear as you type away. But you do get the all important sound of the crackling fire and the sunset background. To get the full features you have to give a well deserved donation.
Regarding Arabic text, you can type in Arabic, but I'm not sure how much editing you can do. Remember it is meant to be simplistic, so advanced editing can be done on other programs. There is also a timer, so you can take breaks at set intervals, this is to encourage productivity.

You can also try out the other program called Q10 writer (for Windows) which I really like. It's wonderfully simple and does its job very well. The download size is conveniently very small as well and here you get the typewriter sound for free, an amazing program. Download here.

For Linux there is a program called TextRoom, which basically has the same features as Q10 including the awesome type writing sound. You can also download the deb file for Ubuntu for easy installation. Download here.

I recommend that you try them, it has stimulated many people to write more.
I'd love some feedback on the Arabic part if anyone tries it.

Tuesday, April 27, 2010

POKAT PDF Reader

Assalamo Alikum,,,,

A follow-up to my previous post about the ISSUU website. I found a brilliant PDF reader called POKAT which you can download and use for free. It can read PDF files in a similar way to ISSUU. You can also organise your PDF's into libraries which you can quickly retrieve at your discretion.

Click on the image below to review its full features and to download:

I hope it facilitates your reading! Let me know what you think about it.

Sunday, April 25, 2010

Has anyone tried ISSUU?

Assalamo Alikum,

I've been away from the web2.o scene developments for a long time now as well as some of the amazing on-line tools that turn up almost on a daily basis.
One such website I recently discovered is called ISSUU, best described as a Youtube for publications. What I like about it is the eye friendly browsing of the documents. I embedded a document below. The document I used as an example is called: "What Muslims did". Click on the view in full screen button so you can see the document at its best. I have to say there isn't many Arabic documents in the website. Addendum: Discovered a similar website to ISSUU called YUDO.

Monday, April 19, 2010

Defensive driving دورة القيادة الدفاعية اوالوقائية





I left a comment on my previous post regarding defensive driving and its importance. When you have a dire road situation such as the one that we have in Libya, and when you try but you can't do anything about at, at least not in the short run, then you have to think of how you can help yourself, i.e. primarily by staying alive and healthy! The answer is Defensive Driving.

I first knew of it when I was chatting to a business manager who's company has an office in Libya. He mentioned that his employees who came to Libya and intended to drive, all had to attend defensive driving courses to avoid road accidents. I thought that was a great idea at the time and I wished there were such courses in Libya.
The great news is there now is! I just found out that a company runs a defensive driving course in Tripoli, Libya called ALOZONE:

شركة الأوزون للحلول التقنية

The ad for their Defensive driving course is on this link:

دورة القيادة الأمنة

There is also incentive for young people because the certificate from the course will give them greater prospects for employment, which is an excellent incentive to join the course, in addition to the very important reason of being more safer on the roads.
It's great news, and I hope it improves the road safety situation in Tripoli.

I plan to write about defensive driving some time in the future inshala, for now you can check out this wikipedia article. Please also watch the above video for some advice on how to drive defensively.

I've pasted parts of the Arabic ad from the above company below. The course will be held in Tripoli for 2 days (from the 24th April 2010).

Disclosure: I have no affiliation with the company at all, nor do I have any financial interest from this post!!

دورة القيادة الأمنة

الهدف من هذه الدورة التدريبية هو زيادة وعى السائقين وتوسيع مداركهم عن طريق إمدادهم بمفاهيم أفضل تمكنهم من الوصول إلى معنى القيادة الأمنة .هذا بالإضافة إلى توفير عدة نصائح متنوعة لتفادي الحوادث .

حيث تمنحك هذه الدورة أولوية العمل لدى الشركات و المؤسسات لما تمثله السلامة المهنية من أساسيات و خصوصا في الإدارات الحديثة و مجالات النفط و الغاز و المجال الصناعي.

الموضوعات الرئيسية :

  • أهمية الأمن الصناعي والسلامة كسلوك يومي .
  • كيفية تفادى حوادث السيارات .
  • كيفية القيام بفحص السيارة.
  • أسباب وقوع حوادث السيارات .
  • الأساليب الفنية للقيادة الآمنة .

من هم المستفيدون بهذه الدورة التدريبية :

  • جميع سائقي مختلف أنواع السيارات
    • المادة العلمية:

    1- العقل والإحساس

  • الشكل العام .
  • الملاحظة .
  • التوقع .
  • فهم المخاطر.
  • التخطيط والتنفيذ ( السلوك)

2- حالة السـائق

  • الإرهاق .
  • المخدرات والكحوليات.
  • الأدوية.
  • حالة السائق الصحية التى يمكنها ان تتأثر بقدراته الابصارية .بأمراض ضغط الدم او أضربات النوم .

3- الأخطاء والانتهاكات الشائع حدوثها أثناء القيادة

  • عدم القدرة على سرعة ملاحظة الاخطار .
  • السـرعــة .
  • إساءة تقدير سرعة الآخرين.
  • العبور خلال الإشارات الحمراء .
  • محاولات اجتياز خاطئة .
  • موقع الطريق السيئ .
  • عدم الوعي بالطريق وغياب الإشارات .
  • استخدام الموبايل أثناء القيادة .

4- الظروف البيئية المصاحبة للقيادة بالموقع

  • الإحصائيات القومية .
  • إحصائيات الشركة .
  • شروط الطريق العام .
  • الظروف المناخية والبيئية .
  • شروط السيارات المحلية .
  • أسلوب القيادة المتعارف علية بالمكان .

5- شاهد وتعايش

  • الإلمام بخصائص الطرق المستخدمة .
  • استخدام المرئيات .
  • الرؤية الخارجية .
  • الاعتماد على جميع الحواس كالسمع والشم واللمس .

6- الخطة المتبعة أثناء القيادة

  • التعرف على الخطر وتحديده .
  • اختيار الأساليب الفنية الملائمة للوصول إلى القيادة الدفاعية .
  • إدراك وفهم القيادة الدفاعية.
  • كيفية تطبيق خطة القيادة .
  • وضعية السرعة وبدال البنزين .

7- أنظمة الأمان للسيارة

  • حزام الأمان .
  • نظام الفرامل.
  • الفرانتونة .
  • كرسى الأطفال .
  • جهاز التحكم في السرعة .

8- قبل القيادة (فورمه فحص السيارة )

  • حالة السيارة اليومي وفحص أجهزة الأمان .
  • الصيانة الأساسية.

9- التحكم في السيارة خارج الطريق

  • بدال البنزين .
  • تصريح /انتظار .
  • استخدام ناقل السرعات ( الفتيس )
  • الدركسيون .
  • مواضيع الطريق .
  • خط الموقع .
  • الزاوية .
  • موضوع المتابعة .
  • موضوع التجاوز . .

Sunday, April 18, 2010

أحضن الحياة، دائمًا ارتدي حزام الأمان





I couldn't resist coming back to post this. It's a beautiful poignant Road Safety ad. I hope every one of us can heed its message: "Embrace life, always wear your seat belt".

أرجوا مشاهدة هذا الفيديوالرائع والمؤثر جدًا عن أهمية ربط حزام الأمان. شعار الحملة والفيديو هو:"أحضن الحياة، دائمًا ارتدي حزام الأمان". إذا أردتم المزيد من المعلومات عن أهمية حزام الأمان ارجو منكم إتباع رابط ال-PDF من الموقع الجديد "شراكة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا للسلامة على الطرق". لتنزيل ملف ال- PDF أنقروا هنا. دمتم في رعاية الله وحفظه.

Monday, September 29, 2008

Fight Hunger

In life we often lose perspective of our situation, we are blinded to the sad realities of our lives.
This could be unintentional, but its mostly a way the human mind works, it blocks out anything that's painful, terrible or awkward.
But every once in a while, our insight finds us, often uninvited it knocks on the doors of our conscience and elicits the very feelings and painful realities we run from.
One way this pain is elicited is through pictures.
Let me knock the doors of your conscience, permit me to elicit the feelings you like to avoid, the thoughts that you dread.
Dare to help.................
Help to fight hunger:
-Islamic Relief.
-World Food Program.
-The Hunger Site (link also on my sidebar). A click a day will contribute 1.1 cups of food to the hungry for free.
-Free Rice. Donate rice by answering questions.
-Muslim Hands.
-Global Call to Action Against Poverty (GCAP).



Friday, September 26, 2008

Sir Ken Robinson: Schools killing creativity?

Further to my post from May of this year about creativity and education, in which I posted Sir Ken Robinson's very funny and inspiring TED lecture on this subject (click here to see). I post below a recent two part interview of Ken Robinson by Riz Khan on Aljazeera English.
An excellent interview, I hope people of influence on Education in Libya are willing to learn a few points.
The problem with the Arab world generally speaking and specifically in Libya is that we are slow to pick up on modern educational methods.
Children are asked to cram enormous amounts of mostly useless information, which they will probably never benefit from, and are then asked to regurgitate it at the end of the year. This "information" is then quickly forgotten during the summer holidays and the flawed education cycle starts again the next so called "academic" year. This is true for almost all of the Arab countries.
The established Arab way of teaching is through indoctrination. Creativity is neither encouraged or rewarded. Teachers are poorly trained and the ones that do their jobs well are very poorly paid and are not encouraged to develop and maintain their skills. Our kids try to learn in a backward and harsh system in which their creativity at best is stifled or ridiculed.
The result, (leaving oil revenues aside) the entire Arab world has the lowest economical and scientific development contributions in the world, barring Sub-Saharan Africa.
Oil for me doesn't count, it's not hard earned money and it's a finite commodity, the real worth is in well educated, hard working, skilled and creative populations. In fact, oil has probably been more of a curse than a blessing. History will probably prove this.
Education is the key to future prosperity, and we are always behind. When our faulty system does produce people who are creative, intelligent and productive it's mostly due to their inherent talent not through the education they get, and the sad thing is the economical system is not geared to retain these people.
The people who end up being creative and productive tend to barely survive the system rather than being a product of it. And if they do survive it, they either go abroad to thrive or stay and die a slow intellectual and financial death. Look across the board, across all the Arab countries and you will see 22 very similar pictures. And I mean across all the Arab world, whether oil rich or not. In fact, ironically non-oil rich countries tend to do slightly better in comparison despite their very limited resources.
One example to prove that people can bring more prosperity than oil will ever do, is that Spain's GDP is more than that of the entire Arab world's combined GDP! 45 million people produce more than 300 million people, oil revenue included!!
I apologise if I sound harsh, I'm sure there are small exceptions in the system, but most studies and opinions on the Arab world are more harsher and critical. I sincerely wish things were better.
Unless the Arab world realises and tackles these challenges, the future of the whole region will be very bleak indeed.


Part 1:


Part2:


References:
1- The Arab World: Let the Numbers Speak! UNDP, 2002.
2- BBC News: Arab education 'falling behind', 22 Feb. 2008.

Thursday, September 11, 2008

TED Lecture: Understanding and Thinking



Brilliant lecture by Jonathan Drori called "Why we don't understand as much as we think". I hope you enjoy it as much as I have, certainly makes you think, or should I say understand!

Sunday, May 25, 2008

Creativity vs Education (Ken Robinson)

A very funny and inspirational talk about creativity and education: "Do schools today kill creativity?" By Ken Robinson, "an internationally recognized leader in the development of creativity, innovation and human resources".
You can find other TED lectures either on their official website: TED (Technology, Entertainment, Design) or on the YouTube channel.
They are worth watching, they offer a fascinating look at some very important topics and all the lectures are from very intelligent and influential people. The video below contains Arabic subtitles only if you watch the video on the TED website, for some reason the embedded videos do not show Arabic as an option. If you want to watch it on the TED website click here.

Friday, May 2, 2008

Road Safety Poll Results: Pacman!


I want to thank the people who participated in the above poll. Over approximately a one year period, 121 people responded, the above chart shows the results. Don't you think it looks like Pacman!! Basically most people think education plays a roll in road safety as expected. Obviously education is important, but understandably road safety enforcement is equally very important as well. I'll leave the complex statistical interpretaion for you guys, as for me, Pacman sums it up nicely!

Saturday, April 26, 2008

The Miniature Earth


Click on the above picture to see a remarkable video from the "Miniature Earth" web site.

The "miniature" version of the video posted in youtube lies below (Microscope needed!):

Click on video to see in original size.

The text info in the video is as follows:

If we could turn the population of the earth into a small community of 100 people, keeping the same proportions we have today, it would be something like this:

61 Asians
12 Europeans
08 North Americans
05 South America and the Caribbean
13 Africans
01 Oceania

50 women
50 men
47 live in urban area
9 are disabled

33 are Christian (Catholics, Protestants, Orthodox, Anglicans and other Christians)
18 are Muslims
14 are Hindus
16 are non-religious
6 are Buddhists
13 practice other religions

43 live without basic sanitation
18 live without an improved water source

6 people own 59% of the entire wealth of the community

13 are hungry or malnourished
14 can’t read
only 7 are educated at a secondary level
only 12 have a computer
only 3 have an internet connection

1 adult, aged 15-49, has HIV/AIDS.

The village spend more than US$1.12 trillion on military expenditures only US$ 100 billion on development aid.
If you keep your food in a refrigerator
And your clothes in a closet
If you have a roof over your head
And have a bed to sleep in
You are richer than 75% of the entire world population.

If you have a bank account
You’re one of the 30 wealthiest people in the world.

18 struggle to live on US$ 1.00 per day or less…
53 struggle to live on US$ 2.00 per day or less.
Appreciate what you have
And do your best for a better world.

-------------------------------------------------------

Just an additional note: Food prices are rising quickly, can you begin to imagine how people living on less than a dollar a day will survive! Hunger is the most extreme form of poverty.
If you can contribute, please do, every little will help.
These are some of the charities that you can give to (there are many more):
-Islamic Relief.
-World Food Program.
-The Hunger Site (link also on my sidebar). A click a day will contribute 1.1 cups of food to the hungry for free.
-Free Rice. Donate rice by answering questions.
-Muslim Hands.
-Global Call to Action Against Poverty (GCAP).

I will to try to discuss the issue of food and hunger in future posts.

Friday, April 18, 2008

Libyan Bus Accident, 36 Dead سلامة الطرق ليبيا



As mentioned in my previous post, a recent coach (bus) accident, resulted in 36 deaths, 9 severe injuries near the town of Mizda, south of Tripoli. Road death/injury statistics are getting worse in Libya, this kind of accident shows us why this is happening.
This is a clip from an official Libyan TV program that covered the accident. The accident resulted from a combination of things which all could have been prevented had there been a proper road safety policy. The main reasons for the accident according to the program is the dangerous driving by the bus driver (speeding), very bad road conditions (disrepair) and from a driver who was driving an overloaded truck very slowly, the three factors met on a bridge, with the speeding bus suddenly facing a very slow truck, the bus driver tried to avoid the slow truck and in the process lost control and dropped 5-6 meters from the bridge on to the ground below, resulting in the 36 deaths and 9 severe injuries.
In the video some of the survivors said that they tried to warn the bus driver several times to slow down and to drive more safely, one passenger, who suffered multiple fractures, said he nearly disembarked prior to the accident because of the dangerous way the bus was being driven, unfortunately he didn't, but luckily he survived the accident unlike the 36 passengers who lost their lives.

This will not stop, it will continue unless something active is done to prevent further tragedies.

One can draw conclusions from the TV program regarding why these accidents and deaths happen:
1-Inadequate Road Safety enforcement.
2-Unsafe drivers being allowed to drive, a crime, especially if it's a truck/bus/taxi driver whose bad conduct or driving can lead to devastating consequences as in this case. In the rest of the world, vocational drivers have stringent licence and health requirements and are followed up very closely, this obviously is not the case Libya, this needs to be addressed very quickly.
3-Unsafe under-maintained archaic roads.
4- Lack of a properly run traffic police service, with no modern training and not enough facilities and support.
5-Below international standard emergency response teams and health care.

Please read the following two letters posted in the Libyan Journal of Medicine (click here and here), they offer an excellent insight and some solutions to the problem, but more research is needed.
Many may say that the root cause of this tragedy was the careless bus driver, but it's not that simple, the main reason is the licensing system that lead him to obtain a license which allowed him, an unfit person to be responsible for the lives of others and tragically responsible for their deaths as well. This needs to be investigated by the authorities and not merely dismissed as just another tragic unavoidable accident. This is not the first time this has happened, and alas if things continue as they are now, this will not be the last accident which will lead to so many deaths.

Let's hope that these peoples deaths will not be in vain. I hope the above issues can be addressed by the authorities and I hope all Libyans will begin to contribute to the safety of their roads.
Again my sympathies go out to the families of the dead and may Allah bless the deceased with paradise.

Friday, October 19, 2007

What People Eat Around The World


Interesting read, please check it out (click on the above picture to go to web site).

Friday, October 5, 2007

UC Berkeley......thank you

I just came across the fact that, UC Berekely one of the best universities in the world has started an amazing and very generous project. It's began to post FREE lectures on YouTube.

Visitors to the site at youtube.com/ucberkeley can view more than 300 hours of videotaped courses and events.
Topics range from bioengineering, to peace and conflict studies, to “Physics for Future Presidents”, the title of a popular campus course. Building on this, UC Berkeley will continue to expand the catalog of videos available on YouTube.
I hope other universities will follow suit, I believe one of the best acts of generosity (if not the best) is to give knowledge to others.
Below I have posted 4 videos as an example of what they are offering,,,please take the time to check the videos out. The full list of current video's can be found here.
Once again, thank you UC Berkeley, long may your institution and its project continue for the betterment of human kind.




Wednesday, April 18, 2007

Road safety and Islam فقه المرور وآدابه في الإسلام


Hi every one,
Before I begin to talk about today's important issue of Road safety and Islam, I would like to point out a letter written by Dr. Abdulmajid Ali published in the Libyan Journal of Medicine, which I think is an excellent insight to the problem of road traffic accidents in Libya, please take the time to read it on the following link [PDF File]: Road Traffic Accidents - The Number One Killer in Libya .

Now, I found this excellent article on road manners and etiquette in Islam on a Saudi web site which I thought was important to point out. It offers religious insight to road safety. I hope you find it useful, you can see the article by Dr Misfer Ali Al-Qahtani (جزاه الله خيراً) on the original website here (esp. for article references).
One Idea you can try, is to print this article and give it to people you know or to those who give Friday sermons (خطبة الجمعة) before jum3a prayers. Maybe the article can give them ideas and evidence to help them present this topic effectively to as many people as possible. I guess it's a small step in helping to spread the principles of road safety and to make people more responsible on the roads.

د.مسفر بن علي القحطاني

الأستاذ بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن

بعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم قال أبو بكر لعمر انطلق بنا لنزور أم أيمن كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يزورها، فلما دخلا عليها، بكت. فقالا:" ما يبكيك فما عند الله خير لرسوله". قالت:" ابكي أن وحي السماء انقطع". فهيجتهما على البكاء فجعلت تبكي ويبكيان معها .

لقد كان وحي السماء للحياة أشبه بسريان الروح في الجسد الميت الخاوي أو كالنور الساطع الدفيء يشع ويضيء في غياهب الظلام الدامس كما قال الله عز وجل:"ولقد أوحينا إليك روحا من امرنا ما كنت تدري ما الكتاب ولا الإيمان ولكن جعلناه نوراً نهدي به من نشاء من عبادنا " [الشورى52] إن بكاء الصحابة لنقطاع الوحي لم يقل عن بكائهم لفقد شخص النبي صلى الله عليه وسلم، فقد كان ذلك الوحي بالنسبة لهم كالبلسم الشافي من كل أمراض ومشكلات المجتمع؛ تأتي المرأة الواهنة لتشتكي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم زوجها في مشكلة خاصة لم يعلم بها أحد، فينزل الوحي معالجاً لها ومصلحاً لهما، كما في قوله تعالى "قد سمع الله قول التي تجادلك في زوجها وتشتكي إلى الله والله يسمع تحاوركما إن الله سميع بصير"[المجادلة1] فضلاً عن دور الوحي في تنظيم حياة الناس في جميع المجالات وحل جميع مشكلاتهم الصغرى والكبرى.

ولعلنا في هذا المقام أن نسلط الضوء على دور الشريعة الإسلامية في تنظيم شأن من شؤون الحياة وهو المتعلق بمرور الناس في الطرقات والحقوق والآداب التي أمر بها الإسلام للمارة وأهل الطريق.

والنصوص الشريعة في هذا الباب عديدة و مستفيضة نورد منها على سبيل المثال:

ما جاء في قوله تعالى:"وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما"[الفرقان63]

وقوله تعالى:"وإذا سمعوا اللغو اعرضوا عنه وقالوا لنا أعمالنا ولكم أعمالكم لا نبتغي الجاهلين " [القصص55]

وقوله تعالى:" ولا تقف ما ليس لك به علم إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولاً. ولا تمش في الأرض مرحا إنك لن تخرق الأرض ولن تبلغ الجبال طولا . كل ذلك كان سيئه عند ربك مكروها " [الإسراء36، 37]

كما بين النبي صلى الله عليه وسلم بعض حقوق الطريق وآداب المرور في عدة توجيهات منها:

ما ثبت عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال:"إياكم والجلوس في الطرقات " قالوا يا رسول الله مالنا من مجالسنا بد نتحدث فيها. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:"فإذا أبيتم إلا المجلس فأعطوا الطريق حقه " قالوا وما حقه قال:" غض البصر وكف الأذى ورد السلام والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر " [2]

وجاء عن النبي صلى الله عليه وسلم في ذكر بعض أبواب الخير قوله: "تبسمك في وجه أخيك لك صدقة وأمرك بالمعروف ونهيك عن المنكر صدقة، وإرشادك الرجل في أرض الضلال لك صدقة، وبصرك الرجل الرديء البصر لك صدقة، وإماطتك الحجر والشوكة والعظم عن الطريق لك صدقة، وإفراغك من دلوك في دلو أخيك لك صدقة" [3] .

إن مصادر الشريعة الموثقة قد طفحت بأمثال هذه النصوص مؤكدة هذه الحقوق، ومرشدة إلى هذه الأخلاق.

وسنؤكد على بعض آداب الطريق وحقوق المارة من خلال النقاط التالية:

1- المشي والركوب على هون:

فعباد الرحمن: هم خلاصة البشر يمشون في الطريق هوناً، لا تصنُّع ولا تكلف، ولا كبر ولا خيلاء، مشية تعبر عن شخصية متزنة، ونفس سوية مطمئنة تظهر صفاتها في مشية صاحبها. وقارٌ وسكينةٌ، وجدٌّ وقوةٌ من غير تماوتٍ أو مذلة، تأسياً بالقدوة الأولى محمد صلى الله عليه وسلم فهو غير صخَّابٍ في الأسواق ، حين يمشي يتكفَّأ تكفؤاً، أسرع الناس مشية وأحسنها وأسكنها، هكذا وصفه الواصفون، تلك هي مشيةُ أولي العزم والهمة والشجاعة، يمضي إلى قصده في انطلاقٍ واستقامةٍ لا يُصعر خده استكباراً، ولا يمشي في الأرض مرحاً. لا خفق بالنعال، ولا ضرب بالأقدام، لا يقصد إلى مزاحمة، ولا سوء أدب في الممازحة، يحترم نفسه في أدب جمٍّ، وخلقٍ عالٍ لا يسير سير الجبارين، ولا يضطرب في خفة الجاهلين. إنه المشي الهون المناسب للرحمة في عباد الرحمن، وحين يكون السير مع الرفاق فلا يتقدم من أجل أن يسير الناس خلفه، ولا يركب ليمشي غيره راجلاً.

ولا يختلف الحال عمن ركب سيارته فإن عليه السير باعتدال واطمئنان من غير تهور أو مزاحمة .

يقول الشيخ ابن عثيمين رحمه الله :"السرعة المقيدة عند الجهات المختصة الأصل أنه يجب على الإنسان أن يتقيد بها لأنها أوامر ولي الأمر وقد قال الله تعالى :"يأيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم "[النساء 59]" [4]

2- غض الصوت:

أما غض الصوت وخفضه فهو من سيما أصحاب الخلق الرفيع، وذلك في الطريق، وأدب الحديث أولى وأحرى. إنه عنوان الثقة بالنفس، وصدق الحديث، وقوة الحجة يصاحب ذلك حلم وصفح، وإعراض عن البذاءة من القول، والفحش من الحديث تجنباً لحماقة الحمقى، وسفاهة السفهاء.ولا يرفع صوته من غير حاجة إلا سيء الأدب ضعيف الحجة، يريد إخفاء رعونته بالحدة من الصوت، والغليظ من القول. وسائق السيارة يلزمه غض صوته فلا يرفع صوت المذياع أو مسجل السيارة ليسمع من في الشارع ويؤذي المارة من حوله ، كما يلزمه أن يراعي غيره عند استخدام منبه السيارة فلا يستعمله إلا عند الحاجة مراعاة لشعور إخوانه المسلمين .

3- غض البصر:

فذلك حق لأهل الطريق من المارة والجالسين.. تحفظ حرماتهم وعوراتهم، فالنظر بريد الخطايا، وإنك لترى في الطرقات والأسواق من يُرسل بصره محمَّلاً ببواعث الفتنة، ودواعي الشهوة، وقد يُتبع ذلك بكلمات وإشارات قاتلة للدين والحياء مسقطة للمروءة والعفاف.كماينبغي على راكب السيارة مراعاة حرمات الناس وعوراتهم أثناء الوقوف عند الإشارات المرورية لقرب السيارات بعضها من بعض ، كما ينبغي الحذر من المعاكسات التي أصبحت ظاهرة مرضية ومنكراً علنياً في كثير من الأسواق والمجمعات التجارية .

4- كف الأذى:

وكف الأذى عن الطريق من أبرز الحقوق. والأذى كلمة جامعة لكل ما يؤذي المسلمين من قول وعمل، يقول عليه الصلاة والسلام: ((لقد رأيت رجلاً يتقلب في الجنة في شجرة قطعها من ظهر الطريق كانت تؤذي الناس)) [5] .

وحينما طلب أبو برزة – رضي الله عنه – من رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يعلمه شيئاً ينتفع به قال: ((اعزل الأذى عن طريق المسلمين)) [6] .

وفي خبر آخر: ((بينما رجل يمشي بطريق وجد غصن شوك على الطريق، فأخَّره، فشكر الله له؛ فغفر له)) [7] .

وإذا كان هذا الثواب العظيم لمن يكف الأذى، فكيف تكون العقوبة لمن يتعمد إيذاء الناس في طرقاتهم ومجالسهم، ويجلب المستقذرات، وينشر المخلفات في متنزهاتهم، وأماكن استظلالهم.

روى حذيفة بن أسيد – رضي الله عنه – أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((من آذى المسلمين في طرقهم؛ وجبت عليه لعنتهم)) [8].

وفي حديث أبي هريرة: ((اتقوا اللعَّانين)) قالوا: وما اللعانان يا رسول الله؟ قال: ((الذي يتخلى في طريق الناس أو في ظلِّهم)) [9].

5- الطريق ملك للجميع:

وهو من المرافق العامة ، للجميع الانتفاع به بما لا يضر الآخرين باتفاق الفقهاء ، ومنفعته الأصلية : المرور فيه ، لأنه وضع لذلك ، فيباح لهم الانتفاع بما وضع له ، وهو المرور بلا خلاف ، وكذلك يباح للجميع الانتفاع بغير المرور مما لا يضر المارة ، كالجلوس في الطريق الواسعة لانتظار رفيق أو سؤال إن لم يضر المارة ، وإن لم يأذن الإمام بذلك لاتفاق الناس في سائر الأزمان والأعصار على ذلك ، وهذا أيضا محل اتفاق بين الفقهاء ، فإن ضر المارة أو ضيق عليهم لم يجز لخبر : "لا ضرر ولا ضرار" [10]

كما ذهب الفقهاء إلى حرمة التصرف في الطريق النافذة ويعبر عنه ب ( الشارع ) بما يضر المارة في مرورهم ، لأن الحق لعامة المسلمين ، فليس لأحد أن يضارهم في حقهم ، ويمتنع عند جمهور الفقهاء بناء دكة - وهي التي تبنى للجلوس عليها ونحوها - في الطريق النافدة وغرس شجرة فيها وإن اتسع الطريق ، وأذن الإمام ، وانتفى الضرر ، وبنيت للمصلحة العامة؛ لمنعهما الطروق في محلهما ، ولأنه بناء في غير ملكه بغير إذنه ، وقد يؤذي المارة فيما بعد ، ويضيق عليهم ، ويعثر به العاثر ، فلم يجز ، ولأنه إذا طال الزمن أشبه موضعهما الأملاك الخاصة ، وانقطع استحقاق الطروق .[11]

يتضح مما سبق تشديد الفقهاء ومنعهم من أي تصرف قد يضر المارة ويمنع استحقاقهم للطريق ؛ لأنه حق للجميع ولهذا نُهي عن الصلاة في قارعة الطريق مع أنها أعظم عبادة ، كما مُنع المسلم من التعريس على الطريق [12]. كما جاء في قوله صلى الله عليه وسلم :"إذا عرستم فاجتنبوا الطريق فإنها طرق الدواب ومأوى الهوام" [13]

ولهذا لا ينبغي لأصحاب السيارات قطع طريق نافذ لأغراض شخصية ولا تضييقه على المارة ولا منع أحد من التصرف فيه؛ بل يضمن شرعا إن تعمد إيذاء أحد من أصحاب الطريق .

6- الطريق أمن وآمان:

يعتبر قطع الطريق وإخافة السبيل وترويع الآمنين من أكبر الكبائر وهي من الحدود باتفاق الفقهاء ، وسمى القرآن مرتكبيها : محاربين لله ورسوله وساعين في الأرض بالفساد وغلظ عقوبتها أشد التغليظ فقال عز وجل :"إنما جزاء الذين يحاربون الله ورسوله ويسعون في الأرض فسادا أن يقتلوا أو يصلبوا أو تقطع أيديهم وأرجلهم من خلاف أو ينفوا من الأرض"[المائدة33] ونفى النبي صلى الله عليه وسلم انتسابهم للإسلام فقال علية الصلاة والسلام :"من حمل علينا السلاح فليس منا " [14]

كذلك لا يجوز استخدام السلاح أو حمل ما يزعج الناس أو يخفهم ولو لم يقصد الاعتداء ،كمن يمشي في طريق الناس أو في أسواقهم وهو يحمل سيفاً خارجاً من غمده أو خنجراً مظهراً حدّه أو معه مسدس أو بندقية محشوة رصاصاً لأنه لا يضمن الإضرار بغيره قصد ذلك أو لم يقصده قال علية الصلاة والسلام :"إذا مر أحدكم في مجلس أو سوق وبيده نبل فليأخذ بنصلها ثم ليأخذ بنصلها ثم ليأخذ بنصلها .." [15]

7- حزام الأمان سبب في النجاة والاطمئنان:

كلنا موقنون أن السلامة والحفظ هي بيد الله عز وجل " فالله خير حافظ وهو أرحم الراحمين " ولكن الشرع أمر بأخذ الأسباب والعمل على وفقها لا الاعتماد عليها ، وقد ثبت بالتجربة القطعية أن حزام الأمان يخفف من فداحة المصيبة أثناء الحادث ويحمي السائق من هول الاصطدام .

ولا ننسى أن هناك أحزمة معنوية أخرى تقي بإذن الله عز وجل أخطار كثيرة بشرط أن تطبق بصدق عقيدة وقوة يقين ، مثل : دعاء الركوب ودعاء السفر وملازمة الأذكار أثناء قيادة السيارات .

8- الأنظمة المرورية ملزمة شرعاَ:

إن هذه الأنظمة وضعها الإمام لتنظيم سير الناس على هذه الطرق، وحفظ أرواحهم من الهلاك، وبناءاً على المصلحة العظيمة المترتبة عليها فإن إلزام ولي الأمر بها مشروع جرياً على قاعدة (تصرفات الإمام بالرعية منوطة بالمصلحة ) [16] والمصلحة هنا معتبرة فهي لم تخالف نصاً من الكتاب أو السنة ومنفعتها لعموم الناس حقيقية لا وهمية وهي إن لم تكن من الضروريات فلا تنزل أبداً عن رتبة الحاجيات.

يقول سماحة الشيخ ابن باز رحمه الله :"لا يجوز لأي مسلم أن يخالف أنظمة الدولة في شان المرور لما في ذلك من الخطر العظيم عليه وعلى غيره . والدولة _ وفقها الله _ إنما وضعت ذلك حرصاً منها على مصلحة الجميع ورفع الضرر عن المسلمين فلا يجوز لأي احد أن يخالف ذلك وللمسئولين عقوبة من فعل ذلك بما يردعه وأمثاله " [17]

كما أفتى فضيلة الشيخ ابن جبرين بحرمة مخالفة أنظمة المرور في قوله :"لا تجوز مخالفة أنظمة ولوائح المرور التي وضعت لتنظيم السير ، ولتلافي الحوادث وللزجر عن المخاطر والمهاترات، وذلك مثل الإشارات التي وضعت في تقاطع الطرق ،واللافتات التي وضعت للتهدئة أو تخفيف السعة ...فعلى هذا من يعرف الهدف من وضعها ثم يخالف السير على منهجها عاصيا للدولة فيما فيه مصلحة ظاهرة ويكون متعرضا للأخطار وما وقع منه فهو اهل للجزاء والعقوبة ،وتعتبر ما تضعه الدولة على المخالفين من الغرامات ومن الجزاءات واقعا موقعه ". [18]

وقد سبق أن أصدر مجمع الفقه الإسلامي قراره رقم 75/2/د8 بوجوب الالتزام بأنظمة المرور والمنع من مخالفتها .

9- دراسات واحصاءات تبين خطر الحوادث المرورية على الفرد والمجتمع:

أظهرت دراسة أعدها مجلس التعاون الخليجي ونشرت في تاريخ 3/9/2000م أن المملكة العربية السعودية تعد واحدة من أكثر بلدان العالم التي تشهد حوادث مرورية مميتة، وأظهرت الإحصائيات الرسمية في المملكة أن 4 آلاف شخص قُتلوا وأصيب 32 ألفاً آخرون نتيجة حوادث السيارات على مدى العام الماضي فقط، مما يُعدّ واحداً من أعلى نسب حوادث المرور في العالم.

وبلغت الحوادث التي وقعت العام الماضي 1423هـ3055649 حادثا مروريا نتج عنها 3913 حالة وفاة و 28379إصابة 10 % من المصابين أصبحوا معاقين . ويعتبر مجموع من قتل جرّاء الحوادث المرورية خلال العشر السنوات الماضية أكثر من 30 ألف قتيل .

وعن حجم الخسائر المالية التي تتسبب فيها هذه الحوادث المرورية؛ ذكرت الدراسة السابقة أنها تقدر بـ 21 مليار ريال سعودي سنوياً، أي ما يعادل 6 مليارات ونصف المليار دولار تقريباً؛ مما يعني أن السعودية تفقد 4% سنوياً من الناتج المحلي نتيجة لهذه الحوادث.

واختتمت الدراسة بالقول إنه خلال 30 عاماً وقع في المملكة العربية السعودية حوالي مليون ونصف المليون حادث مروري، وهي نسبة عالية جداً في بلد لا يتجاوز عدد سكانه 18 مليون نسمة [19].

10-الجناية في الحوادث المرورية:

إن موضوع الجناية في حوادث المرور في وسائل النقل المعاصرة من الموضوعات الفقهية التي تحتاج إلى دراسة متقنة وبحث دقيق في نوازلها الجديدة وذلك بالنظر إلى الظروف المعاصرة التي تنوعت فيها صور الحوادث وجزئياتها ، وكثرت واقعاتها للتوسع في استخدام الوسائل الجديدة السريعة السير .. فأضحت واقعاً مشكلاً أمام القضاء لما يترتب على تلك الحوادث المرورية من ضمانات وجنايات وأضرار بالغة في الأرواح والأموال ؛ مما جعلها من نوازل العصر الملحّة في معرفة أحكامها ورأي الشرع في مستجداتها .

وفقهاؤنا الأوائل قد تحدثوا في أحكام الكثير من حوادث السير مع بساطة وسائلها في عصرهم إلا أن ما دوّنوه في كتبهم ومصنفاتهم يعتبر للفقيه المعاصر قواعد ومنارات تدله على مناط الأحكام ووجه الاستنباط في أمثال نوازل المرور المعاصرة كحكم الالتزام بأنظمة المرور ، ومدى مسئولية السائق عما تحدثه سيارته أو مركبته من ضرر ، وحكم ما تسببه البهائم من حوادث للسير في الطرقات وغيرها ؟

الحكم الشرعي : ـ

بحث مجمع الفقه الإسلامي المنبثق عن منظمة المؤتمر الإسلامي بعض الأحكام المتعلقة بحوادث المرور المعاصرة ، وبعد اطلاعه على البحوث التي وردت إليه بهذا الشأن واستماعه للمناقشات العلمية التي دارت حوله ، وبالنظر إلى تفاقم حوادث السير وزيادة أخطارها على أرواح الناس وممتلكاتهم ، واقتضاء المصلحة سن الأنظمة المتعلقة بترخيص المركبات بما يحقق شروط الأمن كسلامة الأجهزة وقواعد نقل الملكية ورخص القيادة والاحتياط الكافي بمنح رخص القيادة بالشروط الخاصة بالنسبة للسن والقدرة والرؤية والدراية بقواعد المرور والتقيد بها وتحديد السرعة المعقولة والمحمولة ، قرر المجمع ما يلي :-

أولاً :

أ - أن الالتزام بتلك الأنظمة التي لا تخالف أحكام الشريعة الإسلامية واجب شرعاً ، لأنه من طاعة ولي الأمر فيما ينظمه من إجراءات بناءً على دليل المصالح المرسلة ، وينبغي أن تشتمل تلك الأنظمة على الأحكام الشرعية التي لم تطبق في هذا المجال .

ب- مما تقتضيه المصلحة أيضاً سن الأنظمة الزاجرة بأنواعها ، ومنها التعزير المالي لمن يخالف تلك التعليمات المنظمة للمرور لردع من يُعرِّض أمن الناس للخطر في الطرقات والأسواق من أصحاب المركبات ووسائل النقل الأخرى أخذاً بأحكام الحسبة المقررة .

ثانياً :

الحوادث التي تنتج عن تسيير المركبات تطبق عليها أحكام الجنايات المقررة في الشريعة الإسلامية ، وإن كانت في الغالب من قبيل الخطأ ، والسائق مسؤول عما يحدثه بالغير من أضرار ، سواء في البدن أم المال إذا تحققت عناصرها من خطأ وضرر ولا يعفى من هذه المسؤولية إلا في الحالات الآتية :-

أ ـ إذا كان الحادث نتيجة لقوة قاهرة لا يستطيع دفعها وتعذر عليه الاحتراز منها ، وهي كل أمر عارض خارج عن تدخل الإنسان .

ب ـ إذا كان بسبب فعل المتضرر المؤثر تأثيراً قوياً في إحداث النتيجة .

ج ـ إذا كان الحادث بسبب خطأ الغير أو تعديه فيتحمل ذلك الغير المسؤولية

ثالثاً :

ما تسببه البهائم من حوادث السير في الطرقات يضمن أربابها الأضرار التي تنجم عن فعلها إن كانوا مقصرين في ضبطها ، والفصل في ذلك إلى القضاء

رابعاً :

إذا اشترك السائق والمتضرر في إحداث الضرر كان على كل واحد منهما تبعة ما تلف من الآخر من نفس أو مال .

خامساً :

أ ـ مع مراعاة ما سيأتي من تفصيل ، فإن الأصل أن المباشر ضامن ولو لم يكن متعدياً ، وأما المتسبب فلا يضمن إلا إذا كان متعدياً أو مفرطاً .

ب ـ إذا اجتمع المباشر مع المتسبب كانت المسؤولية على المباشر دون المتسبب إلا إذا كان المتسبب متعدياً والمباشر غير متعد .

ج ـ إذا اجتمع سببان مختلفان كل واحد منهما مؤثر في الضرر ، فعلى كل واحد من المتسببين المسؤولية بحسب نسبة تأثيره في الضرر ، وإذا استويا أو لم تعرف نسبة أثر كل واحد منهما فالتبعة عليهما في السواء . والله أعلم )) [20] .

وقد قامت اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء بالمملكة العربية السعودية ببحث أحكام حوادث السيارات وتوصلت إلى جملة من الأحكام لا تختلف في عمومها عن قرار المجمع [21] .

تقرير الاستدلال على حكم هذه النازلة : ـ

نجد أن الأحكام التي قررها المجمع بشأن حوادث السير مبنية في مجملها على دليل المصلحة المرسلة وبعض القواعد والضوابط الفقهية التي يمكن للقاضي والمفتي إدراج الكثير من النوازل المرورية المعاصرة ضمنها .

وبالنظر التفصيلي في القرار نلحظ ما يلي :-

أولاً : أن المصلحة المرسلة هي دليل الالتزام بالأنظمة المرورية التي لا تخالف أحكام الشريعة لما في الالتزام بها وطاعة ولي الأمر فيما ينظمه من إجراءاتها من حفظ لمقصود الشرع في الأنفس والأموال ولو اقتضى الأمر إلى سن العقوبات الزاجرة لمن يخالف تلك الأنظمة المصلحية [22].

والعمل بالمصلحة المرسلة حجة عند الأكثر من أهل العلم [23].

ثانياً : أن من القواعد المهمة التي تضبط حقوق الناس في حوادث المرور ؛ قول النبي صلى الله عليه وسلم : (( لا ضرر ولا ضرار )) [24] وهذا الحديث يقرر قاعدة كلية هي من مبادئ الشريعة الإسلامية من رفع الضرر وتحريم الإضرار بالغير، وهذا الحديث إذا تأملنا فيه لا يكتفي بتحريم إضرار الغير فقط ، بل يشير إلى وجوب الضمان على من سببه ، وذلك لأن النبي صلى الله عليه وسلم لم يبين هذا الأصل بصيغة النهي الذي يدل على التحريم فقط ، بل إنه صلى الله عليه وسلم ذكره بصيغة نفي الجنس ، وفيه إشارة لطيفة إلى أنه كما يجب على الإنسان أن يجتنب من إضرار غيره ، كذلك يجب عليه ، إن صدر منه شيء من ذلك ، أن ينفي الضرر عن المضرور الذي أصابه ، إما بردّه إلى الحالة الأصلية إن أمكن ، وإما بتعويضه عن الضرر وأداء الضمان إليه ، ليكون عوضاً عما فاته [25].

ومما يدل على وجوب تعويض المصاب ؛ أحكام الديات المبسوطة في كتب الفقه والحديث ومن جملتها فيما يخصّ موضوعنا ، حديث البراء بن عازب رضي الله عنه أن ناقةً له دخلت حائطاً لرجل فأفسدت فيه ، فقضى رسول الله صلى الله عليه وسلم أن على أهل الحوائط حفظها بالنهار ، وأن ما أفسدت المواشي بالليل ضامن على أهلها [26].

وهذا الحديث من أصرح الأدلة على أن من سبّب ضرراً لآخر فإنه ضامن لما أصابه، فالسائق للمركبات الناقلة مسؤول عما يحدثه بالغير من أضرار نتيجة الحوادث المرورية التي تقع به سواء كان الضرر في البدن أم المال بشرط تحقق عناصر الضمان ؛ وجملتها كما قرّره الفقهاء : أن الضمان يتحقق بأمور ثلاثة :-

التعدي والضرر وإفضائه إلى الإضرار بنفسه أو سببه المباشر [27].

أما إذا وقع الحادث نتيجة لقوة قاهرة لا يستطيع دفعها أو لسبب خطأ الغير وتعديه فإنه لا يضمن قياساً على راكب البهيمة فإنه يضمن جناية يدها وفمها ووطئها برجلها ولا يضمن ما نفحت برجلها أو بذنبها لأنه لا يمكنه أن يمنعها منه ، وكذا من نفّر البهيمة أو نخسها ضمن وحده جنايتها دون المتصرف فيها لأنه المتسبب [28]. وحديث: (( العجماء جرحها جبار ))[29] محمولٌ على من لا يدّ له عليها وليس لها قائد أو راكب [30] .

ثالثاً : ما تسببه البهائم من حوادث السير في الطرقات فيضمن أربابها الأضرار التي تنجم عن فعلها إن كانوا مقصرين في ضبطها لعموم قضاء النبي صلى الله عليه وسلم لأهل الحوائط بحفظها في النهار وأن ما أفسدت المواشي بالليل ضامن على أهلها [31] ؛ لتفريطهم في حفظها .

وما يترتب على إهمال هذه البهائم من مفاسد وأضرار وحوادث مفجعة جعلت من السائغ شرعاً أن يتحمل أربابها الضمان والمسئولية الناجمة عنها لضررها ولمخالفة أصحابها الأنظمة واللوائح الآمرة بحفظها [32] .

رابعاً : في حالة اجتماع المباشرة والتسبب في وقوع الحادث ، فإن هناك بعض القواعد الفقهية التي قررها الفقهاء لمعرفة الضامن في الحادث هل هو المباشر أو المتسبب ؟ ومن تلك القواعد :-

- (( المباشر ضامن ، وأن لم يكن متعدياً )) [33] .

- (( المسبب ضامن إن كان متعدياً )) [34] .

- (( إذا اجتمع المباشر والمسبب ، أضيف الحكم إلى المباشر ))[35] .

وقد ابتنى على هذه القواعد تحديد الضمان والمسؤولية الجزئية الواقعة عند حصول حوادث السير المشتركة [36] .

وختاماً: أسأل الله عز وجل أن يقينا شر الحوادث والأضرار، وأن ينعم علينا بالأمن والإيمان، وأن يهدي ضالنا ويصلح شبابنا ويرحم موتانا. إنه ولي ذلك والقادر عليه. وصلى الله وسلم على نبينا محمد وآله وصحبه أجمعين.

Thursday, March 15, 2007

The Prophet Muhammad's (PBUH) Last Sermon خطبة الرسول في حجة الوداع


Assalamo Alikum....Greetings to all.
There are things I would like to put up on my blog, one of these things, probably one of the dearest and beloved things I would like to put up, is some thing of extreme importance and which reminds us of the true essence and greatness of Islam, and most of all our beloved prophet (PBUH).
In the year 632 (After christ), 9th day of Dhul al Hijjah, 10 Hijiri in the 'Uranah valley of Mount Arafat, Prophet Mohamed (PBUH), spoke one of the most important words ever to be spoken by any human, he gave his last Sermon, and I believe its a Universal charter of Humanity, suitable for all time.
I will include both the Arabic and English translation of the sermon here.
The Arabic version:
.
أيها الناس اسمعوا قولي ، فإني لا أدري لعلي لا ألقاكم بعد عامي هذا بهذا الموقف أبدا ، أيها الناس إن دماءكم وأموالكم عليكم حرام إلى أن تلقوا ربكم كحرمة يومكم هذا ، وكحرمة شهركم هذا ، وإنكم ستلقون ربكم فيسألكم عن أعمالكم وقد بلغت ، فمن كان عنده أمانة فليؤدها إلى من ائتمنه عليها ، وإن كل ربا موضوع ولكن لكم رءوس أموالكم لا تظلمون ولا تظلمون . قضى الله أنه لا ربا ، وإن ربا عباس بن عبد المطلب موضوع كله وأن كل دم كان في الجاهلية موضوع وإن أول دمائكم أضع دم ابن ربيعة بن الحارث بن عبد المطلب ، وكان مسترضعا في بني ليث فقتلته هذيل فهو أول ما أبدأ به من دماء الجاهلية . أما بعد أيها الناس فإن الشيطان قد يئس من أن يعبد بأرضكم هذه أبدا ، ولكنه إن يطع فيما سوى ذلك فقد رضي به بما تحقرون من أعمالكم فاحذروه على دينكم أيها الناس إن النسيء زيادة في الكفر يضل به الذين كفروا ، يحلونه عاما ويحرمونه عاما ، ليواطئوا عدة ما حرم الله فيحلوا ما حرم الله ويحرموا ما أحل الله . إن الزمان قد استدار كهيئته يوم خلق الله السموات والأرض وإن عدة الشهور عند الله اثنا عشر شهرا ، منها أربعة حرم ثلاثة متوالية ورجب مضر ، الذي بين جمادى وشعبان . أما بعد أيها الناس ، فإن لكم على نسائكم حقا ، ولهن عليكم حقا ، لكم عليهن أن لا يوطئن فرشكم أحدا تكرهونه وعليهن أن لا يأتين بفاحشة مبينة فإن فعلن فإن الله قد أذن لكم أن تهجروهن في المضاجع وتضربوهن ضربا غير مبرح فإن انتهين فلهن رزقهن وكسوتهن بالمعروف واستوصوا بالنساء خيرا ، فإنهن عندكم عوان لا يملكن لأنفسهن شيئا ، وإنكم إنما أخذتموهن بأمانة الله واستحللتم فروجهن بكلمات الله فاعقلوا أيها الناس قولي ، فإني قد بلغت ، وقد تركت فيكم ما إن اعتصمتم به فلن تضلوا أبدا ، أمرا بينا ، كتاب الله وسنة نبيه . أيها الناس اسمعوا قولي واعقلوه تعلمن أن كل مسلم أخ للمسلم وأن المسلمين إخوة فلا يحل لامرئ من أخيه إلا ما أعطاه عن طيب نفس منه فلا تظلمن أنفسكم اللهم هل بلغت ؟ فذكر لي أن الناس قالوا : اللهم نعم فقال رسول "الله صلى الله عليه وسلم " اللهم ا شهد
The English translation:
.
After praising, and thanking Allah (The One True God) the Prophet began with the words:
"O People! lend me an attentive ear, for I know not whether after this year I shall ever be amongst you again. Therefore, listen carefully to what I am saying and Take These Words to Those Who Could Not Be Present Here Today.
“O People! just as you regard this month, this day, this city as Sacred, so regard the life and property of every Muslim as a sacred trust. Return the goods entrusted to you to their rightful owners. Hurt no one so that no one may hurt you. Remember that you will indeed meet your LORD, and that he will indeed reckon your deeds.
“Allah has forbidden you to take usury (interest), therefore all interest obligations shall henceforth be waived. Your capital is yours to keep. You will neither inflict nor suffer any inequity. Allah has Judged that there shall be no interest and that all the interest due to Abbas ibn 'Abd al-Muttalib (Prophet's uncle) be waived.
“Every right arising out of homicide in pre-Islamic days is henceforth waived and the first such right that I waive is that arising from the murder of Rabiah ibn al-Harithiah.
“O Men! the unbelievers indulge in tampering with the calender in order to make permissible that which Allah forbade, and to prohibit which Allah has made permissible. With Allah the months are twelve in number. Four of them are holy, three of these are successive and one occurs singly between the months of Jumada and Shaban.
“Beware of Satan, for the safety of your religion. He has lost all hope of that he will be able to lead you astray in big things, so beware of following him in small things.
“O People! it is true that you have certain rights with regard to your women but they also have rights over you. Remember that you have taken them as your wives only under Allah's trust and with His permission. If they abide by your right then to them belongs the right to be fed and clothed in kindness. Do treat your women well and be kind to them for they are your partners and committed helpers. And it is your right that they do not make friends with anyone of whom you do not approve, as well as never to be unchaste.
“O People! listen to me in earnest, worship Allah, say your five daily prayers, fast during month of Ramadan, and give your wealth in Zakat (obligatory charity). Perform Hajj if you can afford to.
“All mankind is from Adam and Eve, an Arab has no superiority over a non-Arab nor a non-Arab has any superiority over an Arab; also a white has no superiority over black nor a black has any superiority over white except by piety and good action. Learn that every Muslim is a brother to every Muslim and that the Muslims constitute one brotherhood. Nothing shall be legitimate to a Muslim which belongs to a fellow Muslim unless it was given freely and willingly.“Do not therefore do injustice to yourselves. Remember one day you will meet Allah and answer your deeds. So beware, do not astray from the path of righteousness after I am gone.
“O People! No Prophet or Apostle Will Come after Me and No New Faith Will Be Born. Reason well, therefore, O People! and understand words which I convey to you. I leave behind me two things, the QUR’AN and my SUNNAH (i.e., sayings, deeds, and approvals) and if you follow these you will never go astray.
“All those who listen to me shall pass on my words to others and those to others again; and may the last ones understand my words better than those who listen to me directly.
“Be my witness O Allah, that I have conveyed your message to your people."
As part of this sermon, the Prophet recited them a Revelation from Allah which he had just received and which completed the Qur’an, for it was the last passage to be revealed:
This day the disbelievers despair of prevailing against your religion, so fear them not, but fear Me (Allah)! This day have I perfected for you your religion and fulfilled My favor unto you, and it hath been My good pleasure to choose Islam for you as your religion (Surah 5, Ayah 3).
The sermon was repeated sentence by sentence by Safwan's brother Rabiah (RA), who had a powerful voice, at the request of the Prophet and he faithfully proclaimed to over ten thousand gathered on the occasion. Toward the end of his sermon, the Prophet asked “O people, have I faithfully delivered unto you my message?" A powerful murmur of assent “O Allah, yes!", arose from thousands of pilgrims and the vibrant words “Allahumma na’m” rolled like thunder throughout the valley. The Prophet raised his forefinger and said: “Be my witness O Allah, that I have conveyed your message to your people."

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails